ANUNCIO (1º ESO A)

Buenas noches de nuevo: Ante todo, espero que os encontréis bien. Y quizás este anuncio sirva para levantarnos el ánimo. Después de haberlo visualizado, quiero que redactéis un texto, de unas QUINCE o VEINTE líneas, acerca de su significación e importancia. En resumen, qué es lo que quiere decir y cómo lo manifiesta. Fijaos en que incide en un tema de terrible actualidad. INSISTO: Debéis tenerlo listo para el jueves, día 2 de abril. Una vez lo terminéis, enviádmelo a mi correo: yagoyez@yahoo.es. Cuento con vosotros. Tenemos que mejorar urgentemente nuestra expresión escrita. ¡VAMOS CON FUERZA! ¡PRONTO NOS VEREMOS!

Vídeos de los temas de la ABAU (2º de Bachillerato)

Buenas tardes: Como sabéis, ya me encuentro en activo, así que voy a proporcionaros material a través del blog. En concreto, voy a incluir unos breves vídeos explicativos de los temas que debemos estudiar para la ABAU. Os agradecería que practicaseis el comentario crítico, pues la expresión escrita constituye uno de nuestros grandes problemas, por lo que debemos enriquecerla y mejorarla. Mucha fuerza para salir de esta situación.

"Ten esperanza", de Vicente Aleixandre

Buenas noches: Esto es precisamente lo que necesitamos: ESPERANZA. En la voz del propio autor, Vicente Aleixandre. No se puede desfallecer, simplemente porque es imposible. ÁNIMO.-

"Volveremos a juntarnos", de Lucía Gil

-ANUNCIO

Buenas noches: A causa de la gran cantidad de trabajo que estáis desarrollando en todas las materias, voy a dejar de proporcionaros material de cualquier tipo, a menos que alguien me lo pida de forma expresa. Muchas gracias de nuevo y ánimo.-

NOVECENTISMO O GENERACIÓN DE 1914 (4º ESO A y 4º ESO B)

Buenas noches: Os incluyo los apuntes referentes al Modernismo, Generación del 98 y Novecentismo. Los dos primeros movimientos los habéis estudiado con Leonor, así que ahora revisad las hojas relativas al Novecentismo que aparecen a continuación. Si alguien quiere echar un vistazo al Modernismo, proporciono igualmente materia al respecto. En todo caso, el vídeo os explica los datos básicos acerca del Novecentismo o Generación de 1914 en cuestión. Por ello, interpretad el poema de Juan Ramón Jiménez que figura en los apuntes y del que os hablo en el vídeo. Gracias.- DESCARGAR Novecentismo o Generación de 1914 4º ESO A DESCARGAR Novecentismo o Generación de 1914 4º ESO B DESCARGAR Modernismo y Generación del 98 4º ESO A DESCARGAR Modernismo y Generación del 98 4º ESO B

-DIFICULTADES Y ERRORES FRECUENTES (2º de Bachillerato)

Buenas y avanzadas noches: Os dejo estos ejercicios, de los cuales os he hablado en más de una ocasión, relativos a la corrección de estructuras o elementos erróneos y a la inserción de partículas más o menos conflictivas como 'porque' o 'por qué', y a los que tal vez tengamos que enfrentarnos en las pruebas de la ABAU. Hacedlos y enviádmelos, por favor. Vamos a ello.- DESCARGAR Dificultades y errores frecuentes

COMENTARIO CRÍTICO (4º ESO A Y 4º ESO B)

Buenas noches entonces: Espero que os encontréis bien, y vuestras familias mejor. Dicen que ante tiempos complejos hay que buscar soluciones sencillas, de forma que lo primero que urge tal vez sea entender la realidad y por qué en una supuesto mundo avanzado hemos llegado a este extremo. Por ello os mando el texto que figura debajo, que podéis descargar e imprimir, con el objetivo de que llevéis a cabo no solamente un resumen, sino también un comentario crítico (entre treinta y cuarenta líneas sería excelente). El primer archivo en cuestión corresponde a los apuntes de 4º ESO A, mientras que el segundo -lógico, claro- tiene que ver con el temario de 4º ESO B. Agradezco que me enviéis las tareas, pues solo con vuestra colaboración -insisto- podremos revertir la situación que se nos viene encima. Se trata de una catástrofe sanitaria, evidentemente, pero no podemos permitirnos el lujo de perder tantos días de clase, así que cuento con vosotros y con vuestro esfuerzo diario. Eso sí, deberéis también llevar a cabo las tareas encomendadas por vuestra profesora, Olga María. Así que podéis mandarme los ejercicios encomendados a mi correo electrónico (yagoyez@yahoo.es), ya sea en formato word o bien en pdf. Insisto -sí, otra vez-. Sin vuestra ayuda no saldremos adelante.- DESCARGAR TEXTO 4º ESO A DESCARGAR TEXTO 4º ESO B

RECONOCIMIENTO DE COMPLEMENTOS. EL COMPLEMENTO DIRECTO (1º ESO)

¡Buenas tardes! ¿Cómo estáis? Espero que vayáis aguantando con estudio y esfuerzo esta situación que tenemos por delante, al tiempo que deseo que vuestras familias se encuentren bien. A todo esto, seguid las normas de higiene necesarias para evitar problemas. Por otro lado, os he preparado un vídeo explicativo sobre el Complemento Directo, acompañado de sus correspondientes apuntes. Las hojas en cuestión las podéis descargar e imprimir, y en ellas encontraréis tres ejercicios que tenéis que entregarme por correo electrónico. Mi dirección es yagoyez@yahoo.es. Os aconsejo que sigáis un horario y una disciplina para evitar perder el curso. Y ya os digo, la situación parece compleja, por lo que me veo en la obligación de enviaros material por este medio. E insisto: mandadme las actividades encomendadas, en formato word o bien en pdf. Por supuesto, deberéis realizar también los ejercicios que os mande vuestra profesora. Para llevar el contexto actual a buen puerto necesitamos vuestra colaboración. Muchas gracias.- DESCARGAR RECONOCIMIENTO DE COMPLEMENTOS. EL COMPLEMENTO DIRECTO

TIPOS DE ORACIONES CONDICIONALES Y CONSECUTIVAS (1º de Bachillerato)

Antes de comenzar, ¿cómo estáis? Cuidaos mucho, máxime en esta etapa que ahora vivimos. Dadas las circunstancias, he decidido proporcionaros material para avanzar y practicar, dado que no sabemos cuándo podremos volver a las aulas. Por ello os ruego que cualquier duda que tengáis me la planteéis sin ningún problema. Igualmente os rogaría que hicieseis y me entregaseis un texto en el que empleéis los diferentes tipos de oraciones condicionales y consecutivas. No os preocupéis, dado que os adjunto la documentación oportuna en esta misma entrada y os explico las distintas clases de oraciones condicionales y consecutivas en el vídeo que figura a continuación. Por otro lado, debéis escribir un resumen y un comentario crítico en torno al fragmento que aparece en la página 57, además de averiguar el significado en el mismo texto de los términos que constan subrayados. Eso sí, HACED IGUALMENTE LOS EJERCICIOS QUE OS MANDE VUESTRA PROFESORA. Aunque me repita, insisto en que debéis mantener un ritmo de trabajo. Y eso depende de vosotros. Solo de vosotros. ¡Ánimo y seguid trabajando! En breve os colgaré más información y apuntes.- Descargar tipos de oraciones condicionales y consecutivas

-VALORES DE LOS TIEMPOS VERBALES (2º de Bachillerato)

Buenas noches, querido alumnado: En primer lugar, espero que os encontréis bien y que seáis escrupulosos en el cumplimiento de las normas y consejos que continuamente estamos recibiendo, puesto que solo así conseguiremos parar la pandemia. Vistas las circunstancias de ausencia presencial de clases he decidido enviaros información y apuntes para ir adelantando trabajo. Si hacéis lo que os digo, todo irá bien. Confío en vosotros, pero necesito vuestro compromiso firme y claro. Antes de nada, leed los apuntes que os adjunto y que podéis descargar. A continuación, haced el ejercicio 4b correspondiente a la OPCIÓN A de JUNIO de 2013 (también disponéis del archivo en cuestión) y la actividad 4 de la OPCIÓN B de JUNIO de 2017. INSISTO: SEGUID LAS RECOMENDACI0NES DE VUESTRA PROFESORA, mantened un orden en el trabajo, marcaos un horario y mandadme dudas y los ejercicios hechos. Por supuesto, preservad las medidas de higiene y cuidad de vuestras familias.- DESCARGAR VALORES DE LOS TIEMPOS VERBALES DESCARGAR ABAU 2013 DESCARGAR ABAU 2017