-ATENCIÓN: editorial SPRINGER
Adjuntamos a continuación un mensaje del compañero Ángel, destacado alumno de 2º de Bachillerato, que desde luego puede sernos de utilidad:
La editorial Springer ha dejado varios links para descargar sus libros desde google drive (es recomendable darle a hacer una copia en vez de descargarlos directamente). Entre estos links hay uno de poesía y literatura universal ( https://cb.run/QcNo ), que contiene 417 libros, y otro de filosofía ( https://cb.run/VeBq) con 1071 libros.
domingo, 11 de diciembre de 2016
-Segundo exame de 2º E.S.O.
Remito entón unhas pequenas orientacións en torno á proba de mañá. ¡Agardo estudedes moito!
https://youtu.be/9BTDQzt7zpY
-Segundo exame de 4º E.S.O.
Adxunto entón os apuntes correspondentes a este segundo exame de 4º ESO. Iso si, non esquezades as páxinas 18, 19 e 20, pois conteñen cuestións sintácticas básicas para a proba. Non deixedes de relacionar os conceptos oportunos do Realismo, por exemplo, co Romanticismo. ¿Que diferenzas hai entre un e outro movemento? ¡Sería dende logo unha pregunta excelente, coa utilización dun texto! E se xa logo citades algún pintor realista, como Gustave Courbet, Jean-François Millet ou Joaquín Sorolla, pois xa sería o máximo...
Graciñas:
-Examen de 3º ESO (Edad Media y perífrasis verbales)
Aportamos entonces el enlace a través del que podréis acceder a un pequeño vídeo. Suerte y trabajo para mañana:
https://youtu.be/kj8xmG3OZAM
domingo, 13 de noviembre de 2016
-Examen de 3º ESO (temas 1 y 2)
Buenas noches. Os envío unas pequeñas cuestiones que os podrían ayudar en el examen de mañana (https://youtu.be/BcxbyRhsZM8).
Hasta pronto.-
jueves, 10 de noviembre de 2016
Examen de 4º ESO (temas 1 y 2)
Buenas tardes. Incluimos entonces este pequeño vídeo que puede serviros para revisar los contenidos estudiados hasta el momento.
Mucha suerte y no os olvidéis de relacionar los textos con las características básicas del Romanticismo.
¡Ánimo y trabajo! https://youtu.be/63Cn8fvJP4M
miércoles, 9 de noviembre de 2016
-Examen de 2º ESO
¡Buenas tardes! Simplemente quería desearos suerte. Mañana, mucho cuidado con las faltas de ortografía y la redacción. ¡Venga! https://youtu.be/Rx7Iw-hy7c8
martes, 1 de noviembre de 2016
-Primer examen (4º ESO)
¡Toca disfrutar con la Lengua y la Literatura!
Apuntes 4º ESO from Yago Keats
viernes, 28 de octubre de 2016
-TIPOS de CONJUNCIONES
Incluimos entonces una breve explicación en torno a las clases de conjunciones. ¡Suerte!
https://youtu.be/3FAFe9xueu4
miércoles, 26 de octubre de 2016
-Valores gramaticales de SE
Espero que este humilde vídeo sirva para revisar conceptos tan complejos como los ahora expuestos...
https://youtu.be/M6b6B1nM6Cc
martes, 25 de octubre de 2016
-LATÍN: As conxugacións
Bos días, rapaces. Incluímos logo este traballiño, coa finalidade de coñecer as conxugacións en Latín: http://yagoyez56bdc1b44d25d.edu.glogster.com/latin-conceptos-varios
viernes, 11 de marzo de 2016
Literatura barroca
¡Ola, rapaces! Aquí tedes un pequeno vídeo en torno ó Barroco. ¡A desfrutar logo!
lunes, 7 de marzo de 2016
-Oraciones (4º ESO)
Buenas tardes:
Ahí van los vídeos. Gracias:
Primera secuencia: https://www.youtube.com/watch?v=BDfxpxEIRuc&feature=youtu.be
Segunda secuencia y consejos varios: http://yagoyez.edu.glogster.com/glog-from-corua-es-mar-07-2016/
Tercera secuencia: https://www.youtube.com/watch?v=HPvlVNQgbFY&feature=youtu.be
domingo, 6 de marzo de 2016
Literatura barroca
¡Hola! Aquí tenéis una pequeña guía acerca del examen: http://yagoyez.edu.glogster.com/glog-from-a-corua-es-mar-06-2016/
sábado, 5 de marzo de 2016
-Novecentismo y Generación del 27
¡Buenas noches! Aquí tenéis algunas indicaciones en torno a la última sección de literatura: http://yagoyez.edu.glogster.com/glog-from-a-corua-es-mar-05-2016-7554/
viernes, 4 de marzo de 2016
-Perífrasis verbales
Querida TUTORÍA:
A continuación os incluyo los apuntes correspondientes a la última sección de la segunda evaluación. Prestad atención a las hojas relativas a las perífrasis verbales (páginas 56-59).
¡Hasta pronto!
domingo, 28 de febrero de 2016
Análisis comparativo: Rubén Darío, Antonio Machado y Luis de Góngora
¡Muy buenas tardes, chicos! ¡A ver si sois capaces de realizar un análisis comparativo de los siguientes poemas! ¡Ánimo!
Por supuesto, incluiremos también unas pequeñas instrucciones en modo audio: https://soundcloud.com/yago-122706280/analisis-comparativo-ruben-dario-antonio-machado-y-luis-de-gongora
viernes, 19 de febrero de 2016
-Conceptos da Antiga Grecia
¡Ola! E seguimos con conceptos e termos básicos da Antiga Grecia, rapaces: http://yagoyez56bdc1b44d25d.edu.glogster.com/writers-biography/
jueves, 18 de febrero de 2016
martes, 16 de febrero de 2016
-CULTURA CLÁSICA
¡Xa temos uns termos que debemos saber, procedentes do grego! ¡Ánimo!: http://yagoyez56bdc1b44d25d.edu.glogster.com/director/
Siglos XV y XVI
Buenas tardes, chicos. Espero que este enlace os sirva para revisar los contenidos literarios de la próxima prueba: http://yagoyez56bdc1b44d25d.edu.glogster.com/edit/poetry
¡Gracias!
sábado, 13 de febrero de 2016
MODERNISMO y GENERACIÓN DEL 98
¡Vamos entonces con el Modernismo, chicos! ¡Ya veréis cómo es muy fácil! ¡Atentos todos! http://yagoyez56bdc1b44d25d.edu.glogster.com/edit/modernismo
jueves, 11 de febrero de 2016
Novela picaresca
¿Por que xurdíu a novela picaresca? ¿Cando se conforma esa variedade xenérica? Esas cuestións e máis poderás ser solventadas na seguinte páxina. ¡Desfruta!: https://es.wikipedia.org/wiki/Novela_picaresca
domingo, 7 de febrero de 2016
-COMENTARIO CRÍTICO: Carencia de valores
En verdade estamos a vivir tempos difíciles. Se por unha banda atopámonos ante a sociedade da Historia con maior capacidade para crear benestar, non é menos certo que o mundo, malia os seus innegables progresos, camiña cara ningures.
Haberá quen diga que os alicerces deste pensamento antóllanse profundamente pesimistas, mais a realidade ditamina que as guerras e os conflitos obedecen, cada vez máis, a factores de carácter económico, nun mundo onde soamente o feito de reflexionar se traduce en tristura.
¿Onde quedaron os valores que transmitía, poñamos por caso, a Revolución Francesa? A educación constitúe, a día de hoxe, unha rara avis, alonxada da violencia na que nos achamos inmersos.
Aínda que soe en exceso idealista, talvez cómpre unha dose maior de poesía para fortalecer os sentimentos, nesa inmensa procura da beleza do ser humano.
P.D.: A estes efectos, non viría mal profundizar no concepto de poesía, así que recomendamos con agarimo o enderezo seguinte: https://es.wikipedia.org/wiki/Poes%C3%ADa . Moitas grazas.-
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